De geschiedenis van de media, zeer interessant maar mijn hersens zijn er mee gestopt.
Vandaag stonden enkel Media-Landschap (over de geschiedenis en achtergrond van de televisie, kranten, radio en tijdschriften) en Spelling nog op het menu en ik heb een ondragelijke hekel aan het Spelling tentamen. Ik kan namelijk redelijk schrijven (op wat D en T regeltjes na dan) maar Spelling is: kijk naar het woord en kruis aan goed of fout. Bagger dus.
Goed nieuws is echter: ik ben geslaagd voor Politiek!! Dat was namelijk al lekker snel nagekeken en stond vandaag dus op internet. Heel fijn dank u wel snelle leraar (dit is NIET sarcastisch).
Nou ja, mijn DT-kennis was dit keer redelijk blijven hangen en de strikvragen had ik vrij snel door dus ik heb een redelijk goed gevoel over het tentamen. Nu maar hopen dat de juistheid van mijn gevoel er niet ook mee gestopt is… Duim voor me!!
Posts tonen met het label media-landschap. Alle posts tonen
Posts tonen met het label media-landschap. Alle posts tonen
zondag 20 juni 2010
donderdag 17 juni 2010
Cognitieve dissonantie. Daar is dat stomme woord weer!! 108/365
Eigenlijk ben ik helemaal niet in de stemming om iets te schrijven, maar vooruit.
Vandaag de twee rampententamens: Antropologie en Media-Invloed. Wel grappige surveillanten. Bij Antropologie legde de surveillant zoals altijd even uit dat je telefoon uit moet staan en dat je pas na een half uur weg mag, ook als je al na de eerste twintig minuten van het tentamen klaar bent: ‘En als je eerder klaar bent. Ga je dan maar actief zitten vervelen.’
Dus dat zat ik ook te doen na 25 minuten. Media-Invloed was een stuk moeilijker, ik was er bijna een uur mee bezig en denk niet dat ik geslaagd ben. Morgen laatste twee: Media-Landschap en Spelling. En Spelling is gemeen, je moet namelijk niet iets schrijven. Nee, je krijgt een lijst met woorden en moet dan per woord kiezen of het goed of fout is. En als ik twee minuten naar een woord heb gestaard maakt het echt niet meer uit hoe je het schrijft, alles is raar.
Ooh, en een aanrader aan alle ouders: Zeg je kind nooit dat je aan ze twijfelt of dat de andere ouder aan het kind twijfelt en jij niet. Vooral als je altijd vraagt of het kind niet iets moet leren of doen voor school. Dat is namelijk NIET goed voor hun motivatie!! Dank je wel.
Vandaag de twee rampententamens: Antropologie en Media-Invloed. Wel grappige surveillanten. Bij Antropologie legde de surveillant zoals altijd even uit dat je telefoon uit moet staan en dat je pas na een half uur weg mag, ook als je al na de eerste twintig minuten van het tentamen klaar bent: ‘En als je eerder klaar bent. Ga je dan maar actief zitten vervelen.’
Dus dat zat ik ook te doen na 25 minuten. Media-Invloed was een stuk moeilijker, ik was er bijna een uur mee bezig en denk niet dat ik geslaagd ben. Morgen laatste twee: Media-Landschap en Spelling. En Spelling is gemeen, je moet namelijk niet iets schrijven. Nee, je krijgt een lijst met woorden en moet dan per woord kiezen of het goed of fout is. En als ik twee minuten naar een woord heb gestaard maakt het echt niet meer uit hoe je het schrijft, alles is raar.
Ooh, en een aanrader aan alle ouders: Zeg je kind nooit dat je aan ze twijfelt of dat de andere ouder aan het kind twijfelt en jij niet. Vooral als je altijd vraagt of het kind niet iets moet leren of doen voor school. Dat is namelijk NIET goed voor hun motivatie!! Dank je wel.
Abonneren op:
Posts (Atom)